Deteksi Siswa Sejak Dini, SMANSA Muli Lampung Utara Galakkan Program ‘Parenting’
LAMPUNG UTARA (LB): SMAN 1 Abung Semuli (SMANSA Muli) Lampung Utara Provinsi Lampung rutin melakukan pembinaan terhadap peserta didik melalui Program Parenting yang digalakkan di sekolah tersebut.
Menurut Kepala SMANSA Muli, M. Suharyadi, M.Pd., melalui Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Didik Purwantara, S.Pd., program Parenting adalah pola mengasuh, membimbing, serta mendidik siswa melalui pendekatan emosional dan psikologi dengan baik dan benar.
“Program ini kita galakkan untuk mendeteksi sejak dini semua permasalahan yang berkaitan dengan peserta didik di sekolah sehingga bisa ditangani dengan cepat dan tepat,” kata Didik saat ditemui di kantornya, Rabu (12/10/2022).
TAMPAK Wakil Kepala Sekolah SMAN 1 Abung Semuli Bidang Kesiswaan Didik Purwantara, S.Pd. didampingi Ketua Komite Yuwono, S.IP. berbincang dengan orang tua siswa. (Foto dibidik Rabu, 12/10/2022).
Selain itu, program ini ditujukan untuk membina peserta didik agar mampu menunjukkan karakter yang baik dan bertanggung jawab, salah satunya paham sopan santun dan tata cara etika menerima tamu.
“Sebagai sekolah yang memiliki reputasi juara UKS Tingkat Nasional, siswa kita telah dikenalkan dengan berbagai program dan tanggung jawab. Dengan program ini, kita bisa tahu problem apa yang dihadapi siswa di sekolah kita. Oleh sebab itu, mereka selalu kita beri pembinaan secara khusus di waktu-waktu tertentu,” ujarnya.
Selanjutnya Didik juga menyampaikan, dalam program ini, selain melibatkan para guru, siswa, orang tua siswa, dan Komite Sekolah, juga tokoh masyarakat di sekitar lingkungan sekolah.
“Sifatnya adalah pembinaan. Teknisnya guru melakukan pendekatan secara emosional dan pendekatan psikologis kepada siswa, juga orang tua siswa, sehingga muncul kepercayaan.
Khusus terhadap siswa, jika sudah ada kedekatan emosional maka mereka berani bercerita dan menyampaikan hal-hal tertentu tentang sekolahnya, tentang teman-temannya dan berbagai hal lain yang berkaitan dengan sekolah. Jika yang mereka sampaikan sifatnya adalah permasalahan maka pihak sekolah akan mencari solusi,” ujar Didik Purwantara.
Hal ini diamini salah satu guru Bimbingan Konseling di SMANSA Muli, Tini Sutiasih, S.Pd. Menurutnya, Program Parenting sangat berpengaruh terhadap tingkat kenakalan siswa di sekolahnya.
“Saya nilai pola ini cukup efektif untuk menekan tingkat kenakalan anak di sekolah. Namun, memang diperlukan kesabaran karena butuh waktu agar siswa benar-benar bisa percaya dan bercerita kepada kita,” kata Tini.
Ungkapan senada juga disampaikan salah satu Pembina OSIS, Dwi Fitriningsih, S.Pd. Menurut Dwi, jika guru sudah berhasil melakukan pendekatan secara emosional kepada siswa maka siswa akan berani untuk bercerita tentang beragam hal yang ia ketahui berkaitan dengan sekolah.
“Kalau anak-anak sudah percaya kepada gurunya maka mereka akan ceritakan semua informasi penting yang berkaitan dengan sekolah. Dengan demikian kita bisa mengambil keputusan dengan cepat untuk kemudian mengambil tindakan yang tepat,” ucap guru Mata Pelajaran Biologi ini. (Tham)
Pos terkait
Pos Terbaru
Tidak ada komentar