{"id":50582,"date":"2025-05-23T23:59:04","date_gmt":"2025-05-23T16:59:04","guid":{"rendered":"https:\/\/lampungbarometer.id\/?p=50582"},"modified":"2025-05-23T23:59:04","modified_gmt":"2025-05-23T16:59:04","slug":"program-gsms-2025-sudah-dibuka-ini-syarat-dan-cara-daftarnya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lampungbarometer.id\/index.php\/2025\/05\/23\/program-gsms-2025-sudah-dibuka-ini-syarat-dan-cara-daftarnya\/","title":{"rendered":"\u200eProgram GSMS 2025 Sudah Dibuka, Ini Syarat Dan Cara Daftarnya"},"content":{"rendered":"

\u200eBandar Lampung (LB)<\/strong>: Kementerian Kebudayaan (Kemenbud) kembali menggelar Program Gerakan Seniman Masuk Sekolah (GSMS). Para seniman bisa mendaftar pada 21-27 Mei 2025.
\n\u200e
\n\u200eProgram GSMS memberikan kesempatan bagi seniman memberikan pembelajaran kesenian pada ekstrakurikuler di sekolah. Mereka akan mengajar siswa selama empat bulan secara daring maupun luring.
\n\u200e
\n\u200ePada 2025 ini Kemenbud akan merekrut 126 seniman di 126 sekolah dengan 126 guru pendamping dan 1.890 siswa yang menjadi target sasaran.
\n\u200e
\n\u200eTertarik menjadi seniman pengajar di GSMS?
\n\u200e
\n\u200eBerdasarkan Buku Petunjuk Teknis GSMS 2025, ini persyaratan dan cara daftarnya.
\n\u200e
\n\u200eJenis Materi yang Bisa Diajarkan di GSMS 2025:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Seni pertunjukkan, seni musik\/seni suara, seni tari dan seni teater<\/li>\n
  2. Seni rupa, desain dan kriya<\/li>\n
  3. Seni media, film, animasi dan fotografi<\/li>\n
  4. Seni sastra Indonesia seperti pantun, puisi, macapat atau nilai budaya dan objek pemajuan kebudayaan lain.<\/li>\n<\/ol>\n

    Tugas Seniman Selama GSMS 2025:<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. Memberikan materi pengajaran sesuai dengan materi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang disepakati seniman, kepala sekolah, BPK wilayah setempat dan dinas.<\/li>\n
    2. Memberikan pembelajaran sesuai jadwal yang ditentukan sekolah.
      \n\u200eDalam memberikan pembelajaran, seniman didampingi guru pendamping yang ditunjuk sekolah.<\/li>\n
    3. Mengevaluasi proses pembelajaran yang diterima siswa pada akhir sesi pembelajaran.<\/li>\n
    4. Membuat laporan proses pembelajaran serta pameran\/pementasan karya hasil siswa beserta dokumentasinya.<\/li>\n
    5. Seniman dapat ditugaskan untuk melatih siswa yang mengikuti festival seni.<\/li>\n<\/ol>\n

      \u200eKriteria Seniman yang Bisa Ikut GSMS 2025:<\/strong><\/p>\n

        \n
      1. \u200eSeniman adalah warga Indonesia yang berasal dari daerah setempat atau seniman yang bekerja dan berkesenian di wilayah pelaksanaan GSMS.<\/li>\n
      2. Mempunyai visi dalam pelestarian budaya Indonesia.<\/li>\n
      3. Tidak berstatus sebagai aparatur sipil negara (ASN) dan bukan guru honorer.<\/li>\n
      4. Penerima Penghargaan Anugerah
        \n\u200eKebudayaan Indonesia dari Kementerian Kebudayaan akan diprioritaskan.<\/li>\n
      5. Diutamakan memiliki sertifikasi profesi yang diterbitkan lembaga sertifikasi profesi yang diakui BNSP.<\/li>\n
      6. Memiliki minimal satu kompetensi di bidang tari, musik, seni suara, teater, seni rupa, seni media, sastra serta memiliki pengetahuan tentang Objek Pemajuan Kebudayaan (OPK).<\/li>\n
      7. Menjunjung tinggi nilai dan norma setempat.<\/li>\n
      8. Mampu membuat materi pembelajaran dan mempraktikannya.<\/li>\n
      9. Dapat berkomunikasi dengan baik.<\/li>\n
      10. Mampu bekerja sama dengan seniman lainnya untuk penggarapan karya.<\/li>\n<\/ol>\n

        \u200eKeuntungan Jadi Seniman di GSMS 2025:<\/strong><\/p>\n

          \n
        1. Mendapat insentif sesuai ketentuan.<\/li>\n
        2. Mendapatkan sertifikat sebagai seniman dalam GSMS 2025.<\/li>\n
        3. Berhak memanfaatkan hasil karya program GSMS dalam berbagai kegiatan lainnya.<\/li>\n<\/ol>\n

          \u200eCara Daftar Seniman di GSMS 2025:<\/strong><\/p>\n

            \n
          1. Penentuan seniman pada dasarnya dilakukan dinas provinsi\/kabupaten\/kota<\/li>\n
          2. Bagi seniman yang terpilih dapat melakukan pendaftaran lagi lewat https:\/\/gsms.kemenbud.go.id<\/strong><\/em><\/li>\n
          3. Mengisi data diri mulai dari nama lengkap, alamat email, nomor KTP, dan lainnya.<\/li>\n
          4. Pilih jenjang sekolah yang diinginkan SD, SMP, SMA atau SMK.<\/li>\n
          5. Isi identitas umum seperti alamat, nomor HP dan lainnya.<\/li>\n
          6. Unggah pas foto ukuran maksimal 5 mb dengan format jpg, jpeg atau png.<\/li>\n
          7. Isi formulir riwayat pendidikan, pelatihan, aktivitas budaya dan penghargaan.<\/li>\n
          8. Isi tujuan dan harapan seniman selama mengikuti GSMS 2025.<\/li>\n
          9. Unggah hasil karya sesuai bidang seni yang dimiliki.<\/li>\n
          10. Klik “Selesai” untuk mengunggah semua data tersebut.<\/li>\n<\/ol>\n

            \u200eDemikian informasi pendaftaran GSMS 2025. Gimana Sahabat Barometer, berminat? Langsung aja daftar. (*\/ak)\u200e<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            \u200eBandar Lampung (LB): Kementerian Kebudayaan (Kemenbud) kembali menggelar Program Gerakan Seniman Masuk Sekolah (GSMS). Para seniman bisa mendaftar pada 21-27 Mei 2025. \u200e \u200eProgram GSMS memberikan kesempatan bagi seniman memberikan pembelajaran kesenian pada ekstrakurikuler di sekolah. Mereka akan mengajar siswa selama empat bulan secara daring maupun luring. \u200e \u200ePada 2025 ini Kemenbud akan merekrut 126 seniman di 126 sekolah dengan 126 guru pendamping dan 1.890 siswa yang menjadi target sasaran. \u200e \u200eTertarik menjadi seniman pengajar di GSMS? \u200e \u200eBerdasarkan Buku Petunjuk Teknis GSMS 2025, ini persyaratan dan cara daftarnya. \u200e \u200eJenis Materi yang Bisa Diajarkan di GSMS 2025: Seni pertunjukkan, seni musik\/seni suara, seni tari dan seni teater Seni rupa, desain dan kriya Seni media, film, animasi dan fotografi Seni sastra Indonesia seperti pantun, puisi, macapat atau nilai budaya dan objek pemajuan kebudayaan lain. Tugas Seniman Selama GSMS 2025: Memberikan materi pengajaran sesuai dengan materi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang disepakati seniman, kepala sekolah, BPK wilayah setempat dan dinas. Memberikan pembelajaran sesuai jadwal yang ditentukan sekolah. \u200eDalam memberikan pembelajaran, seniman didampingi guru pendamping yang ditunjuk sekolah. Mengevaluasi proses pembelajaran yang diterima siswa pada akhir sesi pembelajaran. Membuat laporan proses pembelajaran serta pameran\/pementasan karya hasil siswa beserta dokumentasinya. Seniman dapat ditugaskan […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":50578,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[406,15],"tags":[],"class_list":["post-50582","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nasional","category-seni-dan-budaya"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lampungbarometer.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50582","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lampungbarometer.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lampungbarometer.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lampungbarometer.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lampungbarometer.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50582"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lampungbarometer.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50582\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50583,"href":"https:\/\/lampungbarometer.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50582\/revisions\/50583"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lampungbarometer.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/50578"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lampungbarometer.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50582"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lampungbarometer.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=50582"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lampungbarometer.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=50582"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}